翻譯公司帶你學(xué)雙語(yǔ)知識：口語(yǔ)達人們總結的學(xué)習方法，不要告訴我你一條都沒(méi)用過(guò)

前言：我們常說(shuō)，學(xué)以致用。提到說(shuō)英語(yǔ)，請回答下面兩個(gè)問(wèn)題。你學(xué)習英語(yǔ)已有多久？你英語(yǔ)說(shuō)得怎么樣呢？想必兩個(gè)答案不成正比的人不在少數。想要提高口語(yǔ)，如果找個(gè)課外班專(zhuān)門(mén)學(xué)習，費時(shí)費力，最重要的是，提高口語(yǔ)需要連續的語(yǔ)言環(huán)境和不斷的練習，并不是單純的幾節技巧課就能夠解決。所以今天小編提出一個(gè)更好的學(xué)習方式:讓自己成為一個(gè)”self-directed learner”（自主學(xué)習者）。一個(gè)小小的改變，就能讓你憋足的口語(yǔ)一路飆升到溝通無(wú)障礙。讓我們一起把方法get起來(lái)吧！！（文末有福利！）

1.Record yourself speaking English（把自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)）

起初，聽(tīng)到自己錄音中的聲音會(huì )感到有些奇怪，但這的確是一種提高的好方法。你可以找一些口語(yǔ)不錯的人的聲音文件聽(tīng)一聽(tīng)，并重復他們說(shuō)的內容。錄下來(lái)，找到與之不同的地方，接著(zhù)再來(lái)一次。慢慢地，你會(huì )發(fā)現，你說(shuō)得越來(lái)越好！

2.Sing along to English songs while you're driving or in the shower. （在開(kāi)車(chē)或洗澡時(shí)跟唱英文歌）

流行歌曲的歌詞通常比較口語(yǔ)化，通過(guò)哼唱，你會(huì )學(xué)到更多的常用語(yǔ)。另外，把這些常用語(yǔ)放在歌曲的情境中，你會(huì )記得更加深刻！以下是一份歌曲練習清單，可以作為你練習的起跑線(xiàn)：

1.《Seasons In The Sun》陽(yáng)光季節

2.《 If You Love Me》如果你愛(ài)我

3.《Kiss Me Goodbye》與我吻別

4.《Let It Be 》順其自然

5.《Lemon Tree》檸檬樹(shù)

6.《 Yesterday Once More》昨日重現

7.《Trouble is a friend》麻煩是朋友

8.《Sitting Down Here 》坐在這兒

9.《Missing You 》想念你

10.《That Should Be Me》那個(gè)人應該是我

3.Learn vowel and consonant sounds in English. （學(xué)習英語(yǔ)中的元音和輔音）

不要小瞧Phonemic chart（音素表），它是一個(gè)幫你學(xué)習元音和輔音的好工具。如果你還沒(méi)有看過(guò)，可以仔細研究一番，對于慣用的單詞，你的發(fā)音會(huì )更加清晰準確。

以下是一張英語(yǔ)因素表，供你參考學(xué)習：

4.Learn about weak and strong forms of common words.（學(xué)習詞匯的強讀和弱讀）

英語(yǔ)是一種stress-timed（重音節拍）語(yǔ)言，意思是說(shuō)在讀一些詞的時(shí)候會(huì )有強讀部分和弱讀部分。例如下面這個(gè)句子：

I want to go for a drink tonight.

在讀到此句時(shí)，你是怎樣讀”for a”兩個(gè)詞的？通常以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人是這樣讀的：

I wanna go ferra drink tenigh.

運用好強讀和弱讀，對于你的英語(yǔ)提高會(huì )非常有幫助，在聽(tīng)到一段對話(huà)的時(shí)候，可以著(zhù)重拿著(zhù)文字稿進(jìn)行分析，你會(huì )找到很多類(lèi)似的規律，這對于理解對話(huà)的含義也是非常有幫助的。

5.Practise tongue twisters（練習繞口令）

繞口令是練習發(fā)音的一個(gè)好方法。以下是幾個(gè)比較經(jīng)典的繞口令，試著(zhù)快速說(shuō)出來(lái)：

1）.What a terrible tongue twister. What a terrible tongue twister. What a terrible tongue twister.

2）.Big black bugs bleed blue black blood but baby black bugs bleed blue blood.

3).How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

4). I wish I were what I was when I wished I were what I am.

5).Never trouble about trouble until trouble troubles you!

6.Learn short automatic(自動(dòng)的，不假思索的) responses.（學(xué)習一些簡(jiǎn)短的固定回答）

在和別人溝通時(shí)，回復對方的語(yǔ)言除了“OK，Yeah”以外有哪些？很多固定回答簡(jiǎn)單易學(xué)，看到后嘗試著(zhù)用在日常的對話(huà)中，也是非常不錯的。

例如：

No problem.（沒(méi)問(wèn)題）

Alright.（好吧）

Fine thanks.（好的，謝謝）

Just a minute.（稍等片刻）

Fine by me.（我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題；我無(wú)所謂）

Yup, no way!（是啊，沒(méi)門(mén)兒！）

You’re joking, right？（你在開(kāi)玩笑吧？）

Do I have to?（我非做不可嗎？）

以上方法如果每天堅持拿出一條練習10到15分鐘，一段時(shí)間后會(huì )有很顯著(zhù)的效果。我們練習的最終目的是要把英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言工具來(lái)用，當你已經(jīng)有足夠的膽量交流，不妨找一個(gè)英語(yǔ)不錯的伙伴一起練習，這也是把你的口語(yǔ)飆升到溝通無(wú)障礙最直接有效的辦法。

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