翻譯公司帶你學(xué)雙語(yǔ)知識：英語(yǔ)在親朋好友間也有“敬語(yǔ)”

　　在親朋好友間，英語(yǔ)其實(shí)也是需要有“敬語(yǔ)”的，說(shuō)到“敬語(yǔ)”好像很?chē)烂C，但其實(shí)也有很多有趣的地方，下面是一位日本人在美國的總結體驗：

　　1. 父母和子女之間有事相求時(shí)也用Please

　　日語(yǔ)是按照對方的社會(huì )地位或上下關(guān)系區別使用敬語(yǔ)的。但英語(yǔ)則傾向于在有事相求或請求允許時(shí)都用敬語(yǔ)來(lái)表達，即使相互之間的關(guān)系親密無(wú)間。

　　這一點(diǎn)在家庭里也一樣。父母要子女做什么事，或者丈夫要妻子做什么時(shí)，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到說(shuō)Can you please…?再者，有時(shí)小家伙對母親大聲嚷嚷：Giveme some cookies!立即會(huì )遭到母親的責備：Say“please”．(要說(shuō)“請”。)

　　2. 并不是“美國人講話(huà)不管什么都直截了當”

　　在美國的時(shí)候，鄰居家的孩子凱賓很喜歡跟我家里的小狗玩，所以經(jīng)常到我家里來(lái)。每到下午3點(diǎn)，我就會(huì )端出點(diǎn)心，大家聊聊，繪繪畫(huà)，愉快地分享時(shí)光。

　　有一天，凱賓的父母到訪(fǎng)了我家。平時(shí)我們關(guān)系非常親密，有時(shí)會(huì )一起出去吃飯,或者整理庭院，幾乎沒(méi)有一天不說(shuō)話(huà)。奇怪的是，那天兩個(gè)人都有點(diǎn)不同尋常。當我感到不可思議的時(shí)候，他的母親把我叫到一旁，小心翼翼地開(kāi)口道：Naomi，would you do us a favor?(尚美，我們有一個(gè)請求。)語(yǔ)氣懇切而有禮貌。

　　其實(shí)兩個(gè)人是來(lái)請求的。“因為兒子晚飯吃不下，所以希望不要給他吃點(diǎn)心。”他的母親首先道了謝：“您一直對凱賓那么關(guān)心，真是太感謝了。”又懇求說(shuō)：“希望今后能跟您一直交往下去。”!我也接受了。這種禮貌而又充滿(mǎn)關(guān)懷的態(tài)度，令人既驚訝又新鮮。

　　常說(shuō)美國人講話(huà)喜歡直截了當，討厭繞彎子。其實(shí)并非都是這樣的。對我來(lái)說(shuō)，上述“點(diǎn)心事件”切實(shí)使人感到他們跟親友有事相求時(shí)，也有先禮后“兵”的。

　　3. 有事相求時(shí)，英語(yǔ)該怎么說(shuō)?

　　有事相求的時(shí)候，重要的是不能讓對方覺(jué)得有被“命令”的感覺(jué)。我之所以能夠誠摯地接受凱賓父母的請求，也是因為他們的語(yǔ)言和態(tài)度沒(méi)有強迫的意思。舉一個(gè)例子看看吧。

　　① 身旁人士的耳機聲音過(guò)大而提醒其注意時(shí)：

　　Would you mind turning the volume down a little bit?

　　能不能將音量調小一點(diǎn)?

　　如果用Turn the volume down, please. 就會(huì )變成“請把音量調小點(diǎn)!”的意思。過(guò)于直白也許會(huì )引發(fā)口角。因此，開(kāi)頭用Would you mind+V-ing(動(dòng)名詞)的這種說(shuō)話(huà)方式，間接而且有禮貌。可以說(shuō)，使用mind的問(wèn)句，適合向對方請求也許會(huì )令其不快的事情。

　　② 請同事幫助打理工作上的事時(shí)：

　　I wonder if you could help me with this．

　　我想你能不能幫我一下?

　　開(kāi)頭用I wonder if(我想能不能……)的句子，是要在委托之前留出一個(gè)緩沖空間，以傳遞說(shuō)話(huà)人的猶豫心情，再則態(tài)度謙恭，給聽(tīng)者有一個(gè)心理準備的余地。不單是委托、要求，其他在請求許可或提議等場(chǎng)合，也是被頻繁使用的，所以務(wù)必要掌握才是。

　　4. 使用過(guò)去型則成為敬語(yǔ)表達

　　敬語(yǔ)表達最有效方法之一，就是把動(dòng)詞改成過(guò)去型。從而使“假定”的意味變強，語(yǔ)調變得柔軟。

　　例1) 我可以吸煙嗎？

　　Do you mind if I smoke? → Would you mind if I smoked?

　　例2) 這個(gè)可以給確認一下嗎？

　　I wonder if you can check this. → I was wondering if you could check this.

　　尊敬度由弱到強的順序依次是：I wonder→ I am wondering→ I wondered→ I was wondering

　　5. 日本人講的英語(yǔ)容易給人留下妄自尊大的感覺(jué)

　　日本企業(yè)在世界各地的子公司里，跟當地員工交流時(shí)最常用的當然是英語(yǔ)。我想，派駐那里的日本員工對當地員工也大多是用英語(yǔ)下達指示的。

　　然而，當我們向當地員工詢(xún)問(wèn)對日本老板的評價(jià)時(shí)，會(huì )有這樣的回答。“工作不錯，但講話(huà)粗暴，帶有強壓性。”“說(shuō)起話(huà)來(lái)就像把我們當傻瓜!”為什么會(huì )是噠樣韻結果呢?

　　再細細一問(wèn)，原來(lái)其中有許多是由于誤解而產(chǎn)生的。這些誤解多歸于日本人所操的英語(yǔ)態(tài)度生硬、粗魯，所以給人留下妄自尊大的感覺(jué)。

　　① 比如原想說(shuō)“嘿，你這樣說(shuō)有點(diǎn)不對勁吧。”但卻用You are wrong．來(lái)表達，當然對方聽(tīng)到的就是“你做錯了!”。

　　② 當想鼓勵一下對方“你辛苦了，好好干吧!”，英語(yǔ)卻用Work harder．這句話(huà)對方一聽(tīng)很可能覺(jué)得你讓我“要更認真地干!”的意思了。如果用Please work harder．這樣來(lái)加上一層敬意，那么給人的感覺(jué)就是“拜托了，好好干!”。

　　6. 加入“前置表達”，語(yǔ)調就變得柔軟

　　我們可以利用促使對方有思想準備的“前置表達”來(lái)緩和語(yǔ)調，如：I may be wrong，but I'm afraid you are mistaken．(也許是我的誤解，你說(shuō)的或許不對吧。) 也可以轉換一下思維，用Keep it up．(就這么干吧。)

　　攤派給人工作時(shí)，有時(shí)在語(yǔ)氣的敬重方面和指示的明確性很難兼顧。但我們應該本著(zhù)Put yourself in others’ shoes．(設身處地地為別人著(zhù)想。)這樣一種精神，決不用生硬或粗魯的表達。

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