全國翻譯專(zhuān)業(yè)資格考試備考，看這一篇就夠啦！

2019年CATTI的考試時(shí)間已確定：上半年的考試將于6月15、16日舉行，下半年考試將于11月16、17日舉行。

現在離上半年的考試只剩不到1個(gè)月！

說(shuō)起今年的考試，小U隱隱察覺(jué)到了一絲異常，光是考試時(shí)間就破天荒地拖到了6月中旬，比之前差不多延后了整整一個(gè)月！

而且下半年筆譯將會(huì )以機考的形式舉行，一個(gè)接一個(gè)的重磅消息打得我們措手不及， 大家是不是有點(diǎn)慌了呢？

別慌！小U相信應對考試，每個(gè)人都有奇招。但小U覺(jué)得，最好的對策就是以靜制動(dòng)，敵動(dòng)我不動(dòng)，好好備考，以不變應萬(wàn)變！攻略已備好，收~

考試簡(jiǎn)介

CATTI主要是針對翻譯專(zhuān)業(yè)人才設置的考試，考試成績(jì)可以作為翻譯水平的證明。

考試共分為三級，從三級到一級，難度逐漸增加，每級又分設口譯和筆譯考試。

今天我們要講的就是三級筆譯的備考，雖說(shuō)是三級筆譯，難度也是不容小覷的，下面小U就帶領(lǐng)大家一起從最底層開(kāi)始打怪升級吧！

Round 1 題型分布

《筆譯綜合能力》

序號

題型

題量

記分

時(shí)間

1

詞匯和語(yǔ)法

60道選擇題

60

120分鐘

2

閱讀理解

30道選擇題

30

3

完形填空

20道選擇題

10

總計

100

《筆譯實(shí)務(wù)》

序號

題型

題量

記分

時(shí)間

1

翻譯

英譯漢

1-2篇文章

50

180分鐘

漢譯英

1篇文章

50

總計

100

Round 2 考場(chǎng)必備裝備

看完了上面的題型分布，相信大家已經(jīng)做到心中有數了。

值得注意的是，由于CATTI考試的特殊性，考場(chǎng)內是允許攜帶字典的。小U推薦的字典有陸谷孫老先生的《英漢大詞典》和外研社出版的《新世紀漢英大詞典》。

▲外研社《新世紀漢英大詞典》長(cháng)這樣

Round 3 通關(guān)分數線(xiàn)

大家可能會(huì )好奇：到底考多少分才算合格呢？

答案是： 60分。

也就是說(shuō)，只要兩門(mén)都達到60分你就可以領(lǐng)取證書(shū)啦！這可是真正的現實(shí)版60分萬(wàn)歲！但是由于考試難度設置的專(zhuān)業(yè)性和評分的嚴格性，即便是60分對同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰！

Round 4 通關(guān)秘籍

1. 筆譯綜合制勝法寶

筆譯綜合能力主要考查英語(yǔ)學(xué)習者的基礎知識，題型均為選擇題，且題量較大，所以對做題速度有一定的要求。試題總體難度大約是專(zhuān)八難度。

擴充詞匯量則是筆譯綜合的制勝法寶。我們可以借助劉毅的《突破英文詞匯10000》來(lái)進(jìn)行復習。考試中也會(huì )考到一些同義詞的替換以及語(yǔ)法糾錯，這些內容就需要靠大家平時(shí)的積累啦！

另外，官方也給出了很多參考書(shū)籍，大家可以參照書(shū)籍多加練習。因為及格線(xiàn)相對來(lái)說(shuō)較低，而且考查的都是我們熟悉的題型，不會(huì )出現不適應的感覺(jué)，所以還是比較好過(guò)的。但偷懶是萬(wàn)萬(wàn)不行的，道路千萬(wàn)條，成功之路只有一條：多練！多背！多寫(xiě)！

2. 筆譯實(shí)務(wù)重難點(diǎn)突破

重頭大戲筆譯實(shí)務(wù)，讓60分的及格線(xiàn)看起來(lái)遙不可及。

其中，英譯漢部分主要選自《經(jīng)濟學(xué)人》《紐約時(shí)報》《華爾街日報》《衛報》等國外官方網(wǎng)站。因此大量的閱讀，讓自己熟悉語(yǔ)言環(huán)境是非常有必要的。

漢譯英部分主要選自政府公文和領(lǐng)導人的重要講話(huà)，這就需要我們把每年最新版的政府工作報告仔細研讀。

但歸根到底，筆譯實(shí)務(wù)考查的還是你的翻譯功底。俗話(huà)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)優(yōu)秀的翻譯者是在經(jīng)過(guò)無(wú)數翻譯實(shí)踐之后才能走上職場(chǎng)的，那么小U今天就給大家傳授5種超實(shí)用的翻譯技巧，帶領(lǐng)你們飛躍60分大關(guān)：

1

增譯法：Amplification

目的：為了使譯文忠實(shí)地表達原文的意思和風(fēng)格，增加一些詞語(yǔ)使譯文合乎表達習慣。

示例： Flowers bloom all over the yard.

譯文： 朵朵鮮花開(kāi)滿(mǎn)了庭院。

解讀：這里的“朵朵”屬于增加重疊詞，讀起來(lái)朗朗上口。這兩個(gè)詞的存在可以使原文更有韻味，營(yíng)造出一種鮮花在庭院里爭相斗艷的感覺(jué)。如果沒(méi)有采用增譯，恐怕就過(guò)于呆板、僵硬。

2

減譯法：Deletion

目的：由于英漢兩種語(yǔ)言在詞匯、語(yǔ)法等方面存在差異，有些詞語(yǔ)或句子成分，在英語(yǔ)中是必不可少的，但若放入譯文中，就會(huì )顯得累贅，不符合文章整體的表達習慣，影響譯文的簡(jiǎn)潔和通順。

示例：If you write to him, the response would be absolute salience and void.

譯文： 你寫(xiě)信給他，總是石沉大海。

解讀：在這個(gè)句子中我們沒(méi)有譯出“If”，從句意來(lái)看，英文句子表達的是一種常態(tài)，是一種經(jīng)常性的動(dòng)作：每次寫(xiě)信都得不到回復。如果在翻譯時(shí)，我們譯出“If”就會(huì )表達成一種假設性的動(dòng)作，為了不改變原文的意思，我們要采取減譯法，刪去“If”。

3

正說(shuō)反譯、反說(shuō)正譯：Negation

目的：在翻譯實(shí)踐中，為了使譯文忠實(shí)而合乎語(yǔ)言習慣地傳達原文的意思，有時(shí)需要把原文中的肯定說(shuō)法變?yōu)榉穸ㄕf(shuō)法，把否定說(shuō)法變?yōu)榭隙ㄕf(shuō)法。

示例：I don't read this book for amusement.

譯文：我讀這本書(shū)不是為了消遣。

解讀：這句話(huà)很容易被誤譯為：我為了消遣不讀這本書(shū)。要注意英文中否定前置的用法，并運用反說(shuō)正譯的技巧，力求把句子譯對。

4

重復法：Repetition

目的：在譯文中適當重復原文中剛剛出現過(guò)的詞語(yǔ)，以使意思表達得更加清楚，或者進(jìn)一步加強語(yǔ)氣，突出強調某些內容，達到很好的修飾效果。

示例：We don't retreat, we never have and never will.

譯文： 我們不后退，我們不曾后退，我們也永遠不會(huì )后退。

解讀：這句話(huà)在譯文中重復了“后退”，這樣更加突出了原文的氣勢，表達出了說(shuō)話(huà)人的決心，比較好地還原了原文的語(yǔ)氣和態(tài)度。

5

轉譯法：Conversion

目的：在英漢翻譯時(shí)，由于兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法和句子表達方面的差異，不能按照原文詞類(lèi)逐字死譯，要進(jìn)行必要的詞類(lèi)轉換，以使譯文充分表達原意。

示例：Talking with his son, the old man was the forgiver of the young man's past wrongdoings.

譯文：在和兒子的談話(huà)中，老人原諒了年輕人過(guò)去所干的壞事。

解讀：這是一類(lèi)非常常見(jiàn)的詞類(lèi)轉換技巧。因為英語(yǔ)中較多使用名詞，漢語(yǔ)中較多使用動(dòng)詞，所以在翻譯時(shí)我們有時(shí)會(huì )將原文中的名詞轉換成動(dòng)詞。上述譯文中將原文中的“forgiver”譯為“原諒”，這樣的譯法更加貼合中文的表達習慣。

好啦！今天的備考經(jīng)驗就講解到這里，小U祝愿各位備考的小伙伴都能順利上岸，成為優(yōu)秀的翻譯人才！各位，我們六月考場(chǎng)見(jiàn)~